Animation ludique à la Ludothèque de Romans-sur-Isère

Ce mercredi après-midi, nous avons eu le plaisir d’animer une session scolaire à la Ludothèque de Romans-sur-Isère avec nos dominos PESTAS. Cette animation scolaire a rassemblé 50 élèves d’une école primaire de Romans, offrant une expérience ludique et pédagogique autour du jeu et de la construction.

Une organisation adaptée à tous les élèves

Pour assurer une immersion optimale et un bon encadrement des enfants, nous avons divisé les élèves en deux groupes. Chaque groupe a bénéficié d’une session de 90 minutes, où ils ont pu découvrir et expérimenter différentes techniques de construction avec les dominos PESTAS.

Dès leur arrivée à la Ludothèque de Romans, les enfants ont été accueillis avec enthousiasme et guidés à travers une série d’activités ludiques et formatrices. L’objectif était non seulement de leur apprendre à manipuler les dominos, mais aussi de favoriser la coopération, la patience et la créativité.

Apprentissages et techniques de construction

La première partie de l’animation était consacrée à l’apprentissage de plusieurs techniques essentielles pour construire des circuits solides et impressionnants. Parmi les techniques enseignées aux élèves lors de cette animation à la Ludothèque de Romans, nous avons abordé :

• L’intégration des distances de sécurité dans les parcours de dominos pour éviter les chutes prématurées.
• La construction de motifs complexes, tels que des fleurs et des éclairs, pour ajouter une touche artistique aux circuits.
• L’élévation de structures avec la construction de murs imposants.
• Les croisements et les ponts, pour rendre les circuits plus interactifs et impressionnants.

Chaque élève a pu expérimenter et mettre en pratique ces techniques, en étant accompagné et encouragé par notre équipe.

Une création collective motivante

Dans la seconde partie de l’animation scolaire à la Ludothèque de Romans, les élèves ont participé à la construction d’un grand circuit collectif. Chacun a été invité à intégrer une partie du parcours en appliquant les techniques apprises lors de la première partie de la session.

Cette phase de création collaborative a permis aux enfants de travailler en équipe, de coordonner leurs efforts et d’ajouter leur touche personnelle à l’ensemble du projet. Le circuit final était un mélange harmonieux de ponts, de murs et de figures artistiques, reflétant l’imagination et la détermination des participants.

Enthousiasme et fierté des élèves

Lorsque le moment est venu de faire tomber la première pièce du circuit collectif, l’excitation était à son comble. Les enfants ont regardé avec admiration leur création s’animer sous leurs yeux, chaque pièce tombant parfaitement en chaîne réaction. Le résultat était spectaculaire et a suscité des cris de joie et des applaudissements généraux.

Les élèves sont repartis de la Ludothèque de Romans avec le sourire, fiers de leur réalisation et ravis de cette expérience inoubliable. Pour nous, cet après-midi a été une réussite totale, illustrant une fois de plus la valeur pédagogique et ludique des dominos PESTAS.

Conclusion : une expérience à renouveler

L’animation scolaire à la Ludothèque de Romans-sur-Isère a été un grand succès, tant pour les enfants que pour notre équipe. Cette session a démontré l’importance du jeu dans l’apprentissage, tout en renforçant des compétences essentielles telles que la patience, la concentration et le travail d’équipe.

Nous espérons avoir l’occasion d’organiser d’autres animations à la Ludothèque de Romans et d’y faire découvrir à encore plus d’enfants la magie des dominos PESTAS. En attendant, nous gardons précieusement le souvenir de cette journée pleine d’émotions et de belles réalisations.