Animation périscolaire PESTAS à l’école élémentaire « Les Deux Parcs » à Champs-sur-Marne

Ce mercredi, dans le cadre des vacances apprenantes, nous avons eu l’opportunité d’organiser une animation périscolaire autour des dominos PESTAS à l’école élémentaire Les Deux Parcs à Champs-sur-Marne. Cette activité, pensée pour stimuler la créativité et l’esprit d’équipe des enfants, s’est déroulée en présence des enseignants qui ont eux aussi participé avec enthousiasme.

Les animations périscolaires sont des moments privilégiés pour proposer des expériences éducatives enrichissantes tout en conservant une dimension ludique. Avec les dominos PESTAS, les élèves ont pu découvrir un jeu de construction original qui allie logique, concentration et coopération.

Une animation périscolaire autour des dominos pour apprendre en s’amusant

L’objectif de cette animation périscolaire était de permettre aux enfants de développer plusieurs compétences essentielles tout en s’amusant. À travers la manipulation des dominos PESTAS, ils ont pu expérimenter des notions de physique, de motricité fine et de planification.

Nous avons divisé les élèves en deux groupes de huit, afin de leur offrir un encadrement optimal et de favoriser la participation active de chacun. Les enseignants ont également joué un rôle clé dans l’animation en encourageant les enfants et en les accompagnant dans la découverte des différentes techniques de construction.

L’animation s’est déroulée en deux étapes principales, permettant une progression naturelle des apprentissages vers un projet final collaboratif.

Animation périscolaire : une initiation aux techniques de construction

Lors de la première phase de l’animation périscolaire, les enfants ont découvert les bases du montage de dominos et les stratégies pour créer des circuits réussis.

Nous avons commencé par une présentation des différentes techniques essentielles :
✅ Comment aligner les dominos de manière stable
✅ L’importance des espacements entre les pièces
✅ Comment réaliser des virages et des croisements
✅ Comment intégrer des éléments interactifs pour rendre le circuit plus spectaculaire

Une fois ces notions expliquées, chaque enfant a pu mettre en pratique ces principes à travers une série d’exercices concrets. Ces petits défis ont permis d’aiguiser leur patience et leur concentration tout en développant leur dextérité.

Les enfants ont rapidement compris que la réussite dépendait de leur précision et de leur capacité à anticiper les réactions en chaîne. Cette première étape était essentielle pour les préparer à la construction du circuit final.

Animation périscolaire : un projet collaboratif pour fédérer les élèves

La seconde phase de l’animation périscolaire était dédiée à la construction collaborative d’un circuit de dominos commun. Chaque élève avait une zone spécifique à construire, et l’ensemble des segments devait s’imbriquer parfaitement pour assurer la fluidité de l’effondrement final.

Cette activité a permis de travailler des compétences telles que :
✔️ La coordination entre les élèves pour que chaque section du circuit soit bien intégrée
✔️ La gestion du stress, car une chute accidentelle pouvait remettre en question une partie du travail
✔️ L’entraide, car certains enfants plus à l’aise ont spontanément aidé leurs camarades

Les enseignants ont également pris part à l’expérience, encourageant les élèves à être minutieux et à travailler en équipe. L’ambiance était à la fois studieuse et joyeuse, les enfants prenant conscience qu’ils construisaient ensemble une œuvre éphémère mais impressionnante.

Un moment fort en émotions et une expérience réussie

Une fois le circuit terminé, l’excitation était à son comble ! Tous les enfants se sont rassemblés autour de leur création pour assister au moment tant attendu : la chute des dominos.

Découvrez le résultat en vidéo !

Lorsque le premier domino a été poussé, un silence s’est installé, suivi de cris de joie et d’applaudissements lorsque tout le circuit s’est parfaitement enchaîné. C’était un moment de fierté collective, récompensant l’implication et la patience de chacun.

Les bienfaits des animations périscolaires avec PESTAS

Au-delà du plaisir du jeu, cette animation périscolaire a eu de nombreux bénéfices pour les enfants :
✔️ Développement de la concentration : suivre une construction méthodique demande une attention soutenue
✔️ Travail sur la motricité fine : la manipulation des dominos renforce la dextérité des mains
✔️ Apprentissage de la persévérance : surmonter l’échec et recommencer fait partie du processus
✔️ Travail d’équipe et socialisation : chaque enfant a un rôle clé dans la réussite du projet

Ce type d’animation périscolaire s’intègre parfaitement dans un cadre éducatif, car il permet d’apprendre de manière ludique et engageante. Les enseignants ont d’ailleurs souligné l’intérêt de cette activité et envisagent d’intégrer les dominos PESTAS dans leurs futurs projets pédagogiques.

Pour suivre notre actualité

Inscrivez-vous à notre newsletter

Un commentaire sur “Animation périscolaire PESTAS à l’école élémentaire « Les Deux Parcs » à Champs-sur-Marne

  1. Ping de retour: Les PESTAS de Retour dans le Programme Périscolaire

Laisser un commentaire